【摘 要】
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对我国中考体育相关政策进行梳理,研究体育列为中考必考项目这一事件在社会、学校、学生、教师4个层面产生的积极影响。深入思考体育中考后学校体育教学是否会形成人才选拔系统\"应试教育\"问题、是否会造成学生减负松绑\"愈减愈重\"现象、是否会降低学校体育改革长期效益、是否会挤占落后地区教育资源等问题。研究旨在为深化中考改革,促进学校素质教育和体育学科的良性发展提供参考。
【机 构】
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南通大学体育学院,西安工业大学基础学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目(19YJA890034)。
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对我国中考体育相关政策进行梳理,研究体育列为中考必考项目这一事件在社会、学校、学生、教师4个层面产生的积极影响。深入思考体育中考后学校体育教学是否会形成人才选拔系统\"应试教育\"问题、是否会造成学生减负松绑\"愈减愈重\"现象、是否会降低学校体育改革长期效益、是否会挤占落后地区教育资源等问题。研究旨在为深化中考改革,促进学校素质教育和体育学科的良性发展提供参考。
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