【摘 要】
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随着新课程改革不断深入发展,高中数学的教学内容和教学方法发生了显著的改变,这对高中数学教师提出了很高的要求.高中数学是学生形成良好数学思维能力和创新能力的关键时期.
【机 构】
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甘肃省金昌市第二中学,甘肃 金昌,737200
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随着新课程改革不断深入发展,高中数学的教学内容和教学方法发生了显著的改变,这对高中数学教师提出了很高的要求.高中数学是学生形成良好数学思维能力和创新能力的关键时期.在新课程改革大背景下,高中数学教学理念、教学方法和教学内容更新对于提高教学质量有着很大的帮助.但是,我们还应该清楚的认识到,现如今很多高中为了高考的升学率,依然采用传统教学方法,严重影响到高中数学教学质量的提高.基于此,研究适合新课程改革大背景下的高中数学教学新方法就显得十分重要了.本文主要结合实际,对高中数学教学中学生和教师两个方面的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策,希望通过本次研究对更好的促进高中数学教学质量提升有一定的帮助.
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