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期刊论文
美国学习障碍儿童的早期鉴定与干预实践
美国学习障碍儿童的早期鉴定与干预实践
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanglijun123456789
【摘 要】
:
本文从美国学习障碍定义的提出和多次修订完善,到政策法律的支持与发展方面,重点阐述了美国国家学习障碍联合委员会(NJCLD)推荐的学习障碍的早期鉴定实施方法和早期干预的实
【作 者】
:
谭雪莲
【机 构】
:
重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室,重庆师范大学
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2008年05期
【关键词】
:
学习障碍
早期鉴定
早期干预
实施方法
实现途径
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本文从美国学习障碍定义的提出和多次修订完善,到政策法律的支持与发展方面,重点阐述了美国国家学习障碍联合委员会(NJCLD)推荐的学习障碍的早期鉴定实施方法和早期干预的实现途径,力求为我国学习障碍的早发现早干预提供参考。
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