【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布实施三年来,小学语文课堂教学发生了很大的变化,但在贯彻执行课标理念的实践过程中也出现了一些不容忽视的偏差,这些偏差使语文
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布实施三年来,小学语文课堂教学发生了很大的变化,但在贯彻执行课标理念的实践过程中也出现了一些不容忽视的偏差,这些偏差使语文教学迷失了方向。针对这些偏差,不久前,专家、学者对《语文课程标准》的实验稿作了二百多处修订。主要修订之处有:在“基本理念”部分增加了语文课程“应继承语文教育优秀
In the three years since the promulgation and implementation of the Chinese Curriculum Standard for Full-time Compulsory Education (experimental draft), great changes have taken place in the teaching of Chinese in primary schools. However, some deviations can not be ignored in the practice of implementing the concept of curricular standards. Deviation makes language teaching lost its way. In response to these deviations, not long ago, experts and scholars made more than 200 revisions to the experiment of “Chinese Curriculum Standards”. The main revisions are as follows: An additional Chinese course in the “Basic Concepts” should inherit the excellent Chinese education
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在美术教学中,学生普遍存在着“信手涂鸦”、“过多地临摹”、“缺乏创新意识”等不良倾向,但很多美术教师往往把这一切归因于学生能力不强．缺少天赋。笔者认为,之所以导致美
目前泡茶的人面对最大的困扰，是茶叶多以八或十克一次性小包装出现，导致大家不知不觉被限制了用茶量，好像只能用这么多克茶叶，并以为那是真理，如何判断投茶量的能力反而没有被训练出来。本来是喝茶人为了方便携带，抓一撮茶叶简单用张纸或找个用过的小罐子装着，去到哪里都可拿点出来泡；现今演变成一次性小包装的机器都出来了，茶叶生产基地备置了八克十克的包茶机将茶包成产品出售，一下子大家觉得好像如此才合乎规格，泡茶人
农村土地承包经营权流转陷入法律与政策和实践相互脱节的尴尬局面。本文在对农村土地承包经营权流转宏观经济环境与政策的历史演进、法律和政策与实践现实困境研究的基础上,
本文所研究的公司治理预警系统,是试图从公司治理这个角度,结合公司治理评价技术和公司预警原理,来构造公司预警系统,并进行了实证研究。通过关注公司在整个治理活动中可能影
我的爷爷是乡下人，是土生土长的农民。他虽然大字不识几个，但是真诚、淳朴；虽然不懂什么高科技，但是他很勤劳、热情，用自己的双手去创造美好。 记得那是暑假的一天，风和日丽，万里无云，姑姑带我和爷爷去旅游。到了武汉，热闹的街市车流如水，真壮观。由于爷爷很少进城，不知道要走斑马线，结果被一辆电动车挂倒了，骑车的妇女也摔倒了。这下爷爷可慌了，一骨碌从地上爬起来，拍拍屁股上的尘土，连忙上前扶起那妇女，连声赔
班主任经常要用到表扬与赏识这两种教育手段，可在实践中常常出现一些问题。这些问题有的是因对两者的理解不够准确深刻，有的是因对两者的联系与区别把握不准而造成的。表扬与赏识都是教育行为，但不是一回事，之间有联系也有区别。 一、表扬与赏识的差别 （一）指向不同 能予以表扬的东西范围很广，泛指在德智体美劳诸方面优良的人和事，凡属于这些方面“好”的，就具备了纳入表扬范畴的条件。能予以赏识的东西则
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当前,科学教育中的知识教学,主要存在两种不良倾向:一是无视儿童已有的知识体系,单向地灌输知识;二是轻视概念性知识,无视知识结构化的体验性教学。这两种不良倾向实质上是把
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