【摘 要】
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科学课堂教学,除了要讲清概念、讲清联系、讲清作用外,还要着眼于双基、自主探究、互动高效、开发智力、培养能力,关注学生全面发展,使＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价
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科学课堂教学,除了要讲清概念、讲清联系、讲清作用外,还要着眼于双基、自主探究、互动高效、开发智力、培养能力,关注学生全面发展,使＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂三维目标实现整合.下面结合自己教学实践,就生命科学教学过程中,培养学生的观察能力和观察方法,给学生观察点、生长点、发散点、生长点,谈一些肤浅之见,供参考!
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