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班级是高职院校教育管理的基本单位.目前存在团队意识不高,班干部职责不清,信息共同不畅,班干部组织能力不强等问题.本文结合自身辅导员工作实际,探索高职院校班级自主管理,旨在通过调动学生班级管理积极性,健全班干部考核机制,实现班级自主管理.
高职院校学生班级自主管理探究
【摘 要】
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班级是高职院校教育管理的基本单位.目前存在团队意识不高,班干部职责不清,信息共同不畅,班干部组织能力不强等问题.本文结合自身辅导员工作实际,探索高职院校班级自主管理,
【机 构】
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湖南财经工业职业技术学院,湖南衡阳,421002
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年21期
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