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加强合作学习,培养团结协作精神,是现代职业教育所追求的目标,也是专业技能教学中应对学生尤为突出的个别差异的有效策略之一。专业技能教学中应加强合作学习,以个别差异之长补个别差异之短,以学生个别差异的积极面来有效应对学生个别差异的消极面。
正视差异：专业技能教学策略的选择与实施——兼谈盐城市高级职业学校合作学习教学策略
【摘 要】
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加强合作学习,培养团结协作精神,是现代职业教育所追求的目标,也是专业技能教学中应对学生尤为突出的个别差异的有效策略之一。专业技能教学中应加强合作学习,以个别差异之长
【机 构】
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盐城市高级职业学校,盐城市电子行业协会,盐城市职业教育电子电工类专业教科研中心组
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2014年7期
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