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该文借鉴前人的相关研究成果,结合自身教学实践,分析了独立学院学生英语写作现状及其主要成因,提出将英汉对比理论应用于大学英语写作教学实践,并以科学的统计数据为基础开展实证研究,结果证明英汉对比写作教学法是提高独立学院学生英语写作水平的可行性教学策略。
独立学院大学英语写作教学策略的实证研究——基于英汉对比理论
【摘 要】
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该文借鉴前人的相关研究成果,结合自身教学实践,分析了独立学院学生英语写作现状及其主要成因,提出将英汉对比理论应用于大学英语写作教学实践,并以科学的统计数据为基础开展
【机 构】
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温州大学城市学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2013年20期
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