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摘 要：新闻摄影是高校宣传积极思想的一种方式，为了有效地发挥新闻摄影在校园生活中的宣传作用，要充分利用各种宣传媒体，使高校的新闻摄影发挥应有的价值。
关键词：新闻摄影；宣传；高校
一、新闻摄影的概念
摄影的体裁有很多，其中应用最多、最广泛的是新闻摄影，新闻摄影就是对事发现场最真实的记录和拍摄，它给人们传递的信息不仅包含了新闻、图片、声音和信息，还给人们展现了最原始最完整的信息。因为新闻摄影是对事件的还原，它能够真实地反映现实的生活状态，读者不需要具备专业的知识和文化水平[1]。一篇优秀的新闻报道仅仅靠文字的描述是达不到效果的，摄影画面给读者的信息更加直观和可信，同时一篇优秀的新闻摄影报道既具有新闻性，又具有艺术性，它是一个时代的代表，是无法用金钱来衡量的。
二、宣传高校新闻摄影的途径
要想做好高校新闻摄影的宣传工作，主要从以下几方面做起：①要有专业性极强的新闻摄影团队；②确定宣传的对象，根据不同学校的教学特点以及专业特色，广泛地使用新闻媒体，充分发挥各自不同的作用；③在做新闻摄影的宣传工作时，一定要事先了解学生和老师的内心想法，针对需求专门报道，反映事实的本质内容，给广大的师生以正确和积极的引导，并发挥好舆论的监督作用[2]。
1.提高高校新闻摄影团队的专业能力
要做好新闻摄影的宣传工作，首先需要培养一批具有专业能力的小团队，有了优秀的工作团队，才会把新闻摄影做好，为后续的宣传工作做好铺垫。
第一，作为新闻摄影的工作人员，首先必须要热爱自己的工作，要有一颗热爱新闻摄影的心。因为高校的新闻摄影工作者大都是业余爱好者，如果仅仅是一时的新鲜，“三天打鱼两天晒网”是远远不够的。
第二，由于高校的学生大部分是业余爱好者，为了做好新闻摄影的宣传工作，高校可以建立自己的社团，从校外聘请专业的教师教授新闻摄影的专业知识。甚至可以在高校开选修课，有兴趣的学生可以对相关课程选修学习。
第三，除了简单的教学外，社团针对课外活动的需求，让学生参与到社会活动中，在社会活动中才能更加深入地了解实践应用，培养学生的新闻敏感程度。在高校，要学会抓住重点，吸引学生和教师的眼球，营造出教书育人，服务广大师生的学校氛围。
2.广泛有效地使用新闻媒介
新闻媒介有各式各样：报纸、网络、广播电视和橱窗等，高校的校报主要就是党报，宣传的主要工作是党中央的讲话中关于思想政治的问题，大部分的学生对这些内容不是很感兴趣。要吸引广大学生和教师的眼球，就要增加校报的内容，使校报的内容多样化并具备本校的特色。随着互联网的发展，网络媒体的影响也蔓延到高校，与师生的工作和生活息息相关，高校新闻网对于宣传新闻摄影具有非凡的意义，但是这也存在一个问题，就是校内的新闻网远远不如校外网受到学生的青睐，要使学生能够对新闻网产生兴趣，就需要使新闻网的形式和内容丰富多样。
3.了解受众心理，发挥新闻摄影的舆论监督工作
受众是指在宣传新闻媒体过程中的主要接收人，它主要包括校报的读者、广播的收听者，也包括通过身边互相传播或者自己亲身传播的人。受众心理主要包括：得意心理，也就是说能从这些信息中获取自己需要的东西；能够满足自己的好奇心；追求真善美心理，希望好人有好报，恶人有恶报的心理，通过新闻摄影的报道了解更多的思想，升华自身的思想。
抓住了受众的心理，就要对正确的心理加以继续的推广并给予赞扬，而对于不健康的心理要加以引导，并做好舆论的监督工作。新闻批评有自己独有的特点，它是面向大众化、面向社会的公开批评，更加吸引观众的眼球，扩大它的影响力，对于被批评的人在无形之中产生巨大的社会压力。使用正确的新闻批评，对于犯错的人起到及时纠正的作用，对于没有犯错的人也可以起到警示的作用。然而在高校，总是报道学生获奖情况等，对于不好的现象总是不会公开地暴露出来。除新闻批评之外，舆论监督还包括人民群众对相应的政策进行的讨论，以及提出的各种相对应的意见和措施，它是高校行政工作的一面镜子，为行政职能部门及时地了解各种问题提供了可能，更好地为师生服务。
高校新闻宣传工作者要充分地抓住受众的需求，广泛地利用新闻媒体的媒介，使新闻摄影的形式和内容丰富多彩，从而有效发挥新闻摄影的作用，营造充满活力和谐的校园生活。
参考文献：
[1]曾令梅.如何做好高校新闻宣传工作[J].法治与社会，2009（16）： 253—254.
[2]郑水泉.新时期高校宣传思想工作的定位与功能[J].高校理论战线，2008（07）.
（作者单位：中国民航大学）
关键词：新闻摄影；宣传；高校
一、新闻摄影的概念
摄影的体裁有很多，其中应用最多、最广泛的是新闻摄影，新闻摄影就是对事发现场最真实的记录和拍摄，它给人们传递的信息不仅包含了新闻、图片、声音和信息，还给人们展现了最原始最完整的信息。因为新闻摄影是对事件的还原，它能够真实地反映现实的生活状态，读者不需要具备专业的知识和文化水平[1]。一篇优秀的新闻报道仅仅靠文字的描述是达不到效果的，摄影画面给读者的信息更加直观和可信，同时一篇优秀的新闻摄影报道既具有新闻性，又具有艺术性，它是一个时代的代表，是无法用金钱来衡量的。
二、宣传高校新闻摄影的途径
要想做好高校新闻摄影的宣传工作，主要从以下几方面做起：①要有专业性极强的新闻摄影团队；②确定宣传的对象，根据不同学校的教学特点以及专业特色，广泛地使用新闻媒体，充分发挥各自不同的作用；③在做新闻摄影的宣传工作时，一定要事先了解学生和老师的内心想法，针对需求专门报道，反映事实的本质内容，给广大的师生以正确和积极的引导，并发挥好舆论的监督作用[2]。
1.提高高校新闻摄影团队的专业能力
要做好新闻摄影的宣传工作，首先需要培养一批具有专业能力的小团队，有了优秀的工作团队，才会把新闻摄影做好，为后续的宣传工作做好铺垫。
第一，作为新闻摄影的工作人员，首先必须要热爱自己的工作，要有一颗热爱新闻摄影的心。因为高校的新闻摄影工作者大都是业余爱好者，如果仅仅是一时的新鲜，“三天打鱼两天晒网”是远远不够的。
第二，由于高校的学生大部分是业余爱好者，为了做好新闻摄影的宣传工作，高校可以建立自己的社团，从校外聘请专业的教师教授新闻摄影的专业知识。甚至可以在高校开选修课，有兴趣的学生可以对相关课程选修学习。
第三，除了简单的教学外，社团针对课外活动的需求，让学生参与到社会活动中，在社会活动中才能更加深入地了解实践应用，培养学生的新闻敏感程度。在高校，要学会抓住重点，吸引学生和教师的眼球，营造出教书育人，服务广大师生的学校氛围。
2.广泛有效地使用新闻媒介
新闻媒介有各式各样：报纸、网络、广播电视和橱窗等，高校的校报主要就是党报，宣传的主要工作是党中央的讲话中关于思想政治的问题，大部分的学生对这些内容不是很感兴趣。要吸引广大学生和教师的眼球，就要增加校报的内容，使校报的内容多样化并具备本校的特色。随着互联网的发展，网络媒体的影响也蔓延到高校，与师生的工作和生活息息相关，高校新闻网对于宣传新闻摄影具有非凡的意义，但是这也存在一个问题，就是校内的新闻网远远不如校外网受到学生的青睐，要使学生能够对新闻网产生兴趣，就需要使新闻网的形式和内容丰富多样。
3.了解受众心理，发挥新闻摄影的舆论监督工作
受众是指在宣传新闻媒体过程中的主要接收人，它主要包括校报的读者、广播的收听者，也包括通过身边互相传播或者自己亲身传播的人。受众心理主要包括：得意心理，也就是说能从这些信息中获取自己需要的东西；能够满足自己的好奇心；追求真善美心理，希望好人有好报，恶人有恶报的心理，通过新闻摄影的报道了解更多的思想，升华自身的思想。
抓住了受众的心理，就要对正确的心理加以继续的推广并给予赞扬，而对于不健康的心理要加以引导，并做好舆论的监督工作。新闻批评有自己独有的特点，它是面向大众化、面向社会的公开批评，更加吸引观众的眼球，扩大它的影响力，对于被批评的人在无形之中产生巨大的社会压力。使用正确的新闻批评，对于犯错的人起到及时纠正的作用，对于没有犯错的人也可以起到警示的作用。然而在高校，总是报道学生获奖情况等，对于不好的现象总是不会公开地暴露出来。除新闻批评之外，舆论监督还包括人民群众对相应的政策进行的讨论，以及提出的各种相对应的意见和措施，它是高校行政工作的一面镜子，为行政职能部门及时地了解各种问题提供了可能，更好地为师生服务。
高校新闻宣传工作者要充分地抓住受众的需求，广泛地利用新闻媒体的媒介，使新闻摄影的形式和内容丰富多彩，从而有效发挥新闻摄影的作用，营造充满活力和谐的校园生活。
参考文献：
[1]曾令梅.如何做好高校新闻宣传工作[J].法治与社会，2009（16）： 253—254.
[2]郑水泉.新时期高校宣传思想工作的定位与功能[J].高校理论战线，2008（07）.
（作者单位：中国民航大学）