基于成果导向的跟进式教学设计 ——以“系统安全工程”课程为例

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研究以安全工程专业的人才培养预期目标为指导,从成果导向出发,根据《系统安全工程》课程在课程体系中的位置,结合多年的教学实践,从课程目标、教学思路、教学设计方面入手,进行了系统的教学设计探讨,形成了由基本概念的建立、课程核心知识链、学生自主学习与思维模式、启发与讨论式教学模式、课程教学实施5部分组成的课程教学设计方案,在安全工程专业的人才培养方面发挥了积极的作用,有效的提升了教学质量。 Based on the guidance of results, according to the position of “System Safety Engineering” curriculum in the curriculum system and years of teaching practice, the research starts with the goal of the curriculum, teaching ideas and teaching design, The system of teaching design was discussed, and a curriculum design consisting of five parts, namely basic concept establishment, core knowledge chain of the curriculum, independent learning and thinking mode of students, inspiring and discussion teaching mode, and implementation of course teaching was formed. In the aspect of safety engineering Professional personnel training has played an active role in effectively improving the quality of teaching.
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