【摘 要】
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课堂教学是一门科学,也是一门艺术.在很多人眼中,数学不外乎就是抽象的定义概念,单调的公式、定理以及枯燥乏味的数字、符号.一些学生对数学缺乏兴趣,甚至害怕、讨厌.如何才
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课堂教学是一门科学,也是一门艺术.在很多人眼中,数学不外乎就是抽象的定义概念,单调的公式、定理以及枯燥乏味的数字、符号.一些学生对数学缺乏兴趣,甚至害怕、讨厌.如何才能使学生有兴趣、有信心地去学好数学呢?除了发挥学生的主观能动性外,教师在教学中应努力创造出一种和谐、愉悦、轻松、活泼的授课氛围,尽量给学生带来欢快的情绪体验,使学生感到课堂上有无穷的乐趣,听课是难得的精神享受.
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