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校园文化具有导向功能、教化功能、激励功能及人格塑造功能等德育功能。通过营造校园物质文化、培育制度文化、培养精神文化三个主要途径达到实现校园文化德育功能的目的。
浅析校园文化的德育功能
【摘 要】
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校园文化具有导向功能、教化功能、激励功能及人格塑造功能等德育功能。通过营造校园物质文化、培育制度文化、培养精神文化三个主要途径达到实现校园文化德育功能的目的。
【机 构】
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华北理工大学
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2016年5期
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