【摘 要】
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本文从需要的概念、特点、分类及与影响人的积极性之间的关系等方面论述了如何满足教师的合理需要,并提出了在欠发达地区的农村乡镇中学由于属于“普九”阶段,学校经费十分拮
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本文从需要的概念、特点、分类及与影响人的积极性之间的关系等方面论述了如何满足教师的合理需要,并提出了在欠发达地区的农村乡镇中学由于属于“普九”阶段,学校经费十分拮据,要想从提高物质待遇方面来提高教师的工作积极性不太现实;因此,只有科学地把对教师的物质奖励与精神鼓励结合起来,最大限度地满足教师的合理需要以调动教师的积极性。
This paper discusses how to meet the reasonable needs of teachers from the aspects of the concepts, characteristics, classification and the relationship between people's enthusiasm and needs, and puts forward that in the rural areas in the less developed areas, Therefore, only by scientifically combining material incentives and spiritual encouragements for teachers to maximize the teachers 'reasonable needs can be mobilized in order to raise teachers' enthusiasm for work in terms of improving material treatment. Teacher's enthusiasm.
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