【摘 要】
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没有美的教师,怎会有美的教育?教师素养通常是由知识技能、道德品质和审美素养三个方面构成的,教师培训也应“三管齐下”。然而以往的教师培训一直围绕着学校教育教学工作展
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没有美的教师,怎会有美的教育?教师素养通常是由知识技能、道德品质和审美素养三个方面构成的,教师培训也应“三管齐下”。然而以往的教师培训一直围绕着学校教育教学工作展开,重在教师课堂能力的开发与培养,关于美术、音乐的培训课程也多局限在学科教学本身,实际上缺
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