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<正>一、创设情境导入新课师:同学们看过奥运会吗?一起感受一下!(视频呈现了以往多届奥运会的精彩瞬间)师:为了便于了解,老师还用表格整理了最近几届奥运会的获奖情况,看完有什么感受?(学生们兴高采烈,踊跃发言)生1:我觉得作为中国人非常的骄傲和自豪!生2:我们国家成绩一直保持在前三名,说明我们是体育强国。师:在奥运会中有我们学过的数学知识吗?谁愿意将自己搜集的相关资料与大家分享?