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新课程改革背景下小学品德与社会课程教学应综合运用哪些教学策略呢?文章从以下几方面展开探讨:结合时政知识,为品德课注入新活力;创设情境,激活体验,体现主体地位;因材选媒,尽显信息技术的无穷魅力;密切联系社会实践和家庭教育;采用多元化的教学评价方式,实现生活实践与品德课的有效融合。
试析小学品德与社会课程的教学策略
【摘 要】
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新课程改革背景下小学品德与社会课程教学应综合运用哪些教学策略呢?文章从以下几方面展开探讨:结合时政知识,为品德课注入新活力;创设情境,激活体验,体现主体地位;因材选媒,
【机 构】
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广东省广州市白云区良田第一小学
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2018年3期
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