【摘 要】
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我国高校英语教学过多地强调目的语文化的教学，造成“中国文化失语症”，这对跨文化交流和本国文化发展都造成不利的影响。创建具有中国文化特色的英语教学模式，确定中国文化教学
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我国高校英语教学过多地强调目的语文化的教学，造成“中国文化失语症”，这对跨文化交流和本国文化发展都造成不利的影响。创建具有中国文化特色的英语教学模式，确定中国文化教学的地位和目标，选择适宜的教学方式，细化教材的编写，形成个性化教学体制和教学评估一体化机制，培养学生正确的跨文化交际意识，提高传承与弘扬中国文化的能力。
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