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在“大众创业、万众创新”创新驱动发展战略的时代背景下,高校财务管理专业课程建设面临着重大挑战,财务管理专业课程体系建设需要重新思考和定位.文章结合新时代创新创业能力的要求,从蚌埠学院财务管理专业课程建设的现状出发,提出加强校企实验实训合作、指导学科竞赛、撰写商业计划书、加强MOOC建设等四个方面的课程建设思路.