【摘 要】
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分析我国目前高职校园音乐文化建设存在的问题,提出从一体化人文艺术教育模式,高效实用、立体化的简练学习音乐模式和特色音乐品牌模式来推进校园音乐文化的建设。
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分析我国目前高职校园音乐文化建设存在的问题,提出从一体化人文艺术教育模式,高效实用、立体化的简练学习音乐模式和特色音乐品牌模式来推进校园音乐文化的建设。
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