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英语课堂教学在大学专科院校的教学活动中占有比较重要的地位.不管是专业英语还是公共英语,由于英语的实用性,学生对英语学习都很重视.但是,许多学生都抱怨英语太难学,学起来枯燥无味,即使下了苦功夫效果也不是太好.因此,运用什么样的方法才能使学生轻松愉快地、主动地接受知识,而不是沉静地、被动地接受知识,是每一位大学英语教师都应该积极考虑的问题.