论文部分内容阅读
目的分析总结小儿腭部损伤原因及治疗经验.方法收集我院小儿腭部外伤126例,就其受伤原因和损伤部位进行分析总结.结果主要致伤物为竹筷、木棍.硬软腭为多发部位,农村患儿多于城市.结论撕裂合并下垂伤最多见,早期清创和复位缝合是治愈的根本.
小儿腭部软组织损伤126例临床分析
【摘 要】
：
目的分析总结小儿腭部损伤原因及治疗经验.方法收集我院小儿腭部外伤126例,就其受伤原因和损伤部位进行分析总结.结果主要致伤物为竹筷、木棍.硬软腭为多发部位,农村患儿多于
【机 构】
：
河南省濮阳市人民医院口腔科
【出 处】
：
口腔医学
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
研究性学习是一种重点培养学生创新能力和实践能力的教学模式,在具有海量信息的互联网络环境下,研究性学习具有了更大的优势,本文就网络环境下研究性学习的有效组织、实施进