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针对化工课程特点,将化工仿真技术引入到化工课程实践教学中.使较为抽象的理论教学具有了一定程度可视化的效果,拉近了课程教学中理论与实践的距离.仿真技术所具有的形象生动和交互性强的特点,为教学过程中设备结构的认知、操作技能的训练和工程思维的培养提供了丰富的媒体素材支持.为化工实践课程教学手段的改进、教学质量的提升提供了有力保障.