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一、观察实验，探求规律在小学数学课程中，要求学生在观察、实验、比较的基础上，根据已有知识与经验去解决新的问题，这种思考方式是经常遇到的。
关于数学思考的教学实践
【摘 要】
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一、观察实验，探求规律在小学数学课程中，要求学生在观察、实验、比较的基础上，根据已有知识与经验去解决新的问题，这种思考方式是经常遇到的。
【机 构】
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莆田市秀屿区笏石中心小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2006年05A期
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