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职业院校学生阅读现状是阅读时间减少，阅读率低；纸质阅读减少，网络阅读增多；冷落知识性阅读，热衷休闲性阅读；疏远经典名著阅读，亲近功利阅读。针对职业院校学生的阅读特点，职业院校图书馆在开展阅读推广活动时，应树立读者至上的服务理念；创造良好阅读环境，节省读者时间；调整馆藏结构，满足读者需求；加大宣传力度，营造校园阅读氛围；培育学生读书社团；注重活动策划。