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教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读、背诵《江雪》.2、学会本课生字新词,理解诗句意思.3、为学生补充诗人创作此诗的背景,体会诗人此时的情感.4、体会诗人柳宗元借《江雪》这首诗表达自己孤独,却不与当权者同流合污的精神境界.
叶江雪曳教学设计
【摘 要】
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教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读、背诵《江雪》.2、学会本课生字新词,理解诗句意思.3、为学生补充诗人创作此诗的背景,体会诗人此时的情感.4、体会诗人柳宗元借《江雪
【机 构】
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安徽省六安市金安区城北乡八里滩小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2016年12期
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