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高中英语教学目的是不仅使学生对英语的听、说、读、写、译五大语言基本技能训练得到有效的整合提高,并科学地进行英语教学,而且从不同的角度为学生的语言学习提供生动多元的文化氛围,使学生在进行语言学习、语言实践、语言应用的同时渗透多元文化的不同体验,引领学生融于各种健康的“公司文化”、“团队文化”、“交际文化”等等.