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【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2010年10期
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摘要：悲剧作品其实质和意义就是把美好的形象、理想、感情，通过毁灭的方式产生“悲”来感染读者，进而引起读者的强烈共鸣。所以在初中语文悲剧作品的审美教学中，应抓住三个环节进行：一是充分揭示“人生有价值的东西”，去感染学生灵魂；二是发掘悲剧的根源，引导学生认清事物的本质特征；三是通过鲜明对比，使学生产生强烈的爱憎共鸣。 关键词：审美教学；产生爱情；理性升华 中圖分类号：G633.3 文献标识码：A
新课改旨在培育具有创新精神和实践能力的高素质人才，创新能力的关键是创造性思维，而创造性思维是在观察的基础上进行的。人从外界所接受的信息90%以上是通过观察获得的。常言道：“善观察者，可以见常人所未见，不善观察者，入宝山空手而归”。所以，在教学中培养学生的观察能力就显得尤为重要。笔者就沸腾实验中如何培养学生的观察能力谈几点看法。 一、培养学生的观察兴趣，让学生变“要我观察”为“我要观察”
在调研中，我们常发现，许多乡镇、学校，几十年没有出一位县级以上名师。究其原因，这些教师缺少“优质课、论文和课题”这三大“硬件”。所以，许多农村校长一直为此纠结甚至羞愧。 教师的专业发展目标应服从服务于教育的培养目标。仅凭“三大件”就能衡量一位教师是否达到“名师”水准了吗？在这里，我只是想说，农村学校有太多不是“名师”的名师，他们为农村教育作出了不可磨灭的重要贡献。 从这个意义上讲，作为教育人，
开放教育是随着电子信息技术、计算机网络、卫星网络和通信网络的发展而产生的一种教育形式.开放教育在教学中,采用多种媒体教学,利用音像教材,CAI课件和计算机网络等学习媒
摘要：随着素质教育的不断推进，高中教育越来越重视体育教学。高中体育教学的目的是促进学生德智体美劳全方位发展，而体育特长生作为特殊的群体，在实际的体育教学中，教师需要运用独特的方法来激发学生的学习潜能，以获得理想的训练效果。本文简要分析了高中体育特长生现状，然后探讨了提高体育特长生训练效果的方法。 关键词：高中体育教学；体育特长生；训练效果 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：
摘要：数学魔术的主旨并不是仅仅找寻规律，而是在找寻规律的过程中训练思维、团队合作、脑洞大开、从不同的角度去感受那些图形、数字、逻辑、规则带给学生的欣喜和满足，观察能力、逻辑思维能力和推理能力也进一步提高。把数学知识概念融合在魔术中用活动课来呈现，让学生感受到“数学有魔力，努力生乐趣”，对激发他们的数学学习热情很有帮助，对今后的数学学习有重大深远的影响。下面就笔者的教学实践来谈谈数学魔术在小学数学课
物理概念是观察、实验与科学思维相结合的产物，它包括内涵和外延两个重要方面，是中学物理教学的重要内容，是进一步学习物理定律、定理、法则和方程的前提。只有真正理解和掌握了物理概念，才能掌握物理规律，逐步形成物理学知识结构体系，建立清晰的物理图景。 为了帮助学生构建清晰、正确的物理概念，使学生能够用最短的时间、最少的精力，以最简捷的方式，快速有效地掌握物理概念，教师需要分析概念的形成过程，找出对形成正
化学学科是高中教育的一个难点，这是由于化学知识结构的复杂性所致。教师作为教学工作的引导者，要不断更新自己的教学模式，让学生在学习化学时体会到学习乐趣，促进化学知识的增强与能力的提高。高中化学教师要引导学生在学习过程中掌握良好的学习方法，跟上教师的步伐，尽快适应高中化学教学体系。 新课程改革以来，高中化学教师开始对教学计划进行调整，但多数教师会忽视教学方法的重要性，从而妨碍了教学目标的实现。高中化
摘要：为顺应广东英语高考采用全国卷的要求，通过分析与反思一节语法公开课，提出情景体验式的语法教学，即：创设情景以丰富学生的体验，让学生通过观察、感悟语法知识、及时归纳语法规则，形成总结性学习技巧；引导学生在创设的情景中运用、内化语法知识，提高语法教学的实效性。着重从语法基础抓起，分析归纳学生语法学习中常见错误及成因，找出对策。以课文教学为依托，通过情境教学法教会学生学习、运用语法。结合歌曲导入、猜