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随着教育高质量的发展,群文阅读在高中文言文教学中的地位日益凸显。传统的文言文教学枯燥乏味,无法让学生真正融入文言文的氛围中。通过群文阅读的方式,学生既扩大了阅读量,又提高了阅读文言文的能力,教师也受益匪浅,所以精选文体促进群文阅读对高中文言文教授有着重大意义。
浅谈群文阅读在高中文言文教学中的应用
【摘 要】
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随着教育高质量的发展,群文阅读在高中文言文教学中的地位日益凸显。传统的文言文教学枯燥乏味,无法让学生真正融入文言文的氛围中。通过群文阅读的方式,学生既扩大了阅读量,
【机 构】
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湖南省石门县第五中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年14期
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