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在我校,高职生还算是比较新的学生群体,通过近两年的教学和班主任工作,我感觉他们和一般的学生有很大的不同。如何让他们与一般大学的学生一样,克服自身特有的心理障碍,树立自信,找到自我,就成为我校目前高职教育的一个迫切任务。根据本人在教学中的观察,目前多数高职学生存在着不同程度的心理障碍,对于圆满完成学业有着十分不利的影响。其主要表现在: