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在新课程改革的背景下,信息技术学科更加注重培养学生的学科核心素养和综合能力。教师应当不断丰富教学内容,积极开展辩论活动,鼓励学生进行多重思考,基于差异原则精准培养学科素养,使用微课教学培养数字化意识,让学生在获取基本信息技术知识的同时,不断提升信息技术学科素养。
应用多元策略 提升学生信息技术素养
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,信息技术学科更加注重培养学生的学科核心素养和综合能力。教师应当不断丰富教学内容,积极开展辩论活动,鼓励学生进行多重思考,基于差异原则精准培养学
【机 构】
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江苏省盐城市射阳县教育局
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年23期
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