【摘 要】
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长期以来,对科学建制化的研究,人们关注的是以科学共同体内部的“承认”为主要特征的产权制度,同样重要的是如何建立使科学知识生产纳入到整个社会的价值分配体系之中的产权
【机 构】
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清华大学科技与社会研究所,中科院学部一清华大学科学与社会协同发展研究中心
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长期以来,对科学建制化的研究,人们关注的是以科学共同体内部的“承认”为主要特征的产权制度,同样重要的是如何建立使科学知识生产纳入到整个社会的价值分配体系之中的产权制度,由此为科学研究提供更稳定的支持和更持久的动力。本文分析了为什么难以通过市场机制实现科学的职业化,进而探讨了在19世纪至20世纪相继出现的三种主要的替代机制,揭示了隐含在这些机制背后的产权制度创新。本文认为,正是通过这些机制和产权制度创新,科学的职业化才能够以多种不同的方式得以实现,并带来了科学研究组织形式的重大变革,导致了研究型大学、工业实
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