【摘 要】
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中国互联网络信息中心 (CNNIC)在 1月 15日发布最新的《中国互联网络发展状况统计报告》。调查显示 ,截止 2 0 0 1年底 ,(1)我国上网计算机数 :约 12 5 4万台 ,其中专线上网
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中国互联网络信息中心 (CNNIC)在 1月 15日发布最新的《中国互联网络发展状况统计报告》。调查显示 ,截止 2 0 0 1年底 ,(1)我国上网计算机数 :约 12 5 4万台 ,其中专线上网 2 34万 ,拨号上网 10 2 0万。(2 )上网用户数 :3370万人 ,比去年增加 4 9 8% ,其中专线上网 6 72万人 ,
China Internet Network Information Center (CNNIC) released the latest “Statistical Report on Internet Development in China” on January 15. According to the survey, as of the end of 2001, (1) the number of computers on the Internet in our country was approximately 125 million, of which 2.34 million were dedicated lines and 102 million were dial-up to the Internet. (2) Number of Internet users: 33.7 million, an increase of 498% over the previous year, of which 62.2 million were Internet access,
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“世界再大可以丈量,童心再小却无限宽广.”班主任工作经历更让我们体会到,在这童心的世界里有用不尽的情,播不完的爱.作为小学班主任,我们在童心的世界里和孩子们共同乘风破
The link between the crustal deformation and mantle kinematics in the Tibetan Plateau has been well known thanks to dense GPS measurements and the relatively de
摘要：对于初中政治课，很多学生都有这样的看法：既折服于它深刻的道理，又无奈它的晦涩难懂，所以，很多学生出现了对政治课学习信心不足，没有兴趣，成绩差等现象。究其原因，就是政治课对学生缺乏吸引力，给人的总是一副冷冰冰、干巴巴的面孔。 G633.2 为了适应21世纪人才发展的需要，全面推进素质教育，我国已实行了新课程改革，作为基础学科的政治课，依据课程改革的发展趋势，加快了改革的步伐，从教学目标、教
摘要：针对学籍管理在高校教学管理工作的重要作用，提出在高校教学管理工作中加強学籍管理，加强对学生的学习资格、学习状态和结果的认定，将学籍管理贯穿于整个学校的运行和管理，提高高校教学管理工作水平、办学水平、政策管理水平和人才培养质量。 关键词：学籍管理；教学管理；重要性 G647. 随着高校人才培养模式改革的深入，加强学籍管理工作对高校教学管理的重要性日渐突出。高校学籍管理工作是高校教学管理工
摘要：进入到信息时代，信息技术的飞速发展给人们的工作、学习、生活带来了巨大的变革。在现代教育领域，多媒体技术深入课堂为教育教学的创新带来了新的思路，因此新时期的教育工作者以技术为依托，开始了将现代教育技术与学科教学深度融合的尝试。本文以初中数学教学为例，通过对现代信息技术与教学融合中的优势和問题的分析，探索创新教学模式的途径。 关键词：现代教育技术；学科教学；深度融合；创新 G633.6 近
摘要；在生物教学中实施探究性学习，可培养学生的创新能力。教学中，要以教师为主导，促进学生探究性学习；以学生为主体，掌握科学研究方法；以知识为载体，培养学生思维能力；以实验为手段，挖掘课程蕴涵的探究因素；以实践为抓手，让学生创新学习。 关键词；探究学习；生物教学；教师主导；学生主体；实践应用 G633.91 生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学，因为其知识体系的完整性，实验方法的探
摘要：教育受到社会的普遍重视，中职院校在教育事业中发挥着十分重要的作用，承担着为社会培养人才的责任。中职院校教育中不可忽视对学生心理的关注。教学心理学主要揭示师生，学生间心理现象和发展规律。班主任在教学工作的作用不容忽视，涉及知识的讲授，学生的管理等多个方面。这也要求班主任具备良好的专业素质和管理能力，正确运用教育心理学促进教学工作的开展，在学生学习和生活中给予帮助和引导。笔者结合教育心理学理论和
G633.6 新课程的实施对每一位教师都是一个新的挑战，它需要教师转变观念，探索于新课程理念相适应的教学方法。如何将课改新理念渗透到课堂教学中，是许多教师关心的问题。因此教师和学生是课堂教学中的重要因素。在课堂教学中，如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使师生双边活动相互依存，相互促进，做到师生互动，生生互动，使教和学得到和谐统一的发展，使当前课程教学改革的重要课题，同时也是上好课的关键，下
摘要：新课标理念注重采用探究式的教学方法。物理课程不仅注重科学知识的传授和技能的训练，而且应注重对学生学习兴趣、探究能力的培养。笔者从物理探究式教学有效性的策略及应用漫谈。 关键词：探究；物理；教学 G633.7 物理学是人类科学文化的重要组成部分，是研究物质相互作用和运动规律的自然科学。《物理课程标准》教学建议指出：“重视科学探究式教学。在义务教育物理课程中，实施科学探究式教学对提高学生的