【摘 要】
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长期以来，历史教育与学习在人们的观念中可有可无，人们普遍认为了解不了解历史对现实生活没有任何影响，所以历史课被视为＂副科＂，因为是＂副科＂，所以历史教学的现状便和其在学校教育中的
【机 构】
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内蒙古通辽市科左后旗甘旗卡三中内蒙古通辽 028000
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长期以来，历史教育与学习在人们的观念中可有可无，人们普遍认为了解不了解历史对现实生活没有任何影响，所以历史课被视为＂副科＂，因为是＂副科＂，所以历史教学的现状便和其在学校教育中的地位一样跌入低谷，也进一步加剧了历史教学水平的下滑，使历史教学难以在教育中发挥其实效。面对如此严峻的形势，我没有灰心和气馁，而在新课程改革思路的引领下，为探寻如何提高初中历史教学效率而不断摸索着。
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