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对一线语文教师而言,当务之急是解决语文课＂教什么＂＂怎么教＂和＂为什么教＂三个问题。高水平校长执教的《窃读记》一课,紧扣三维目标,抓住语文课程的本质任务进行训练,恰到好处地向听课教师诠释了当下我们的语文课堂应该教什么、怎么教、为什么要这么教的问题。一、教什么——三维目标的设定《窃读记》是台湾女作家林海音的作品,文笔朴实清新＂细致而不伤于纤巧＂,长期被选入人教版、语文版、湘教版、长春版等多个版本的小学语文教材。