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＂经常参加体育活动能培养学生良好的心理品质,促进智力的发展＂是大家普遍认同的观点,笔者想说除了拥有敏锐的观察力、良好的注意力和记忆力、丰富的想象力以及灵活的思维能力,还要综合分析智力品质的组成因素,通过组织一定的方法对策来培养和提高学生的智力水平。于是笔者在此提出一些自己的观点和建议,旨在为日常的体育活动提供理论依据。