提高低年级学生学习数学兴趣的策略

来源 :知识窗·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fxingzhe2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:兴趣是陪伴学生攻克学习难关、帮助学生掌握学习方法、树立自学意识的良师益友,教师要在教学过程中侧重培养学生的学习兴趣,引导学生参与学习活动,为提高课堂教学综合质量奠定基础。本文分析了如何提高低年级学生学习数学的兴趣,以期提高小学数学教学质量。
  关键词:低年级学生
其他文献
大雨哗哗。  大雨哗哗。  白兔坐在窗前,欣赏雨中的景色。  忽然,传来了一阵“咚咚”的敲门声。  白兔打开门一看,只见猴子湿淋淋地站在了门前。  猴子说话声音直打颤:“白兔弟——弟,能——能让我到你家避一避雨吗?”  白兔诚恳地说:“我倒欢迎你来我家避雨,可我家房子太小,你进不来呀!”  猴子的确是被雨淋晕了头,白兔的家,猴子怎么能进得去?他不好意思地冲白兔笑笑,又一头钻进了雨中。  猴子决定到
摘要:在小学的信息技术教学领域中,电子邮件教学具有重要的教学意义。无论是通过电子邮件与他人展开互联网交流,还是利用电子邮件发放和上传相关资料,都会对学生的信息技术素养发展产生至关重要的作用。为了有效提升小学信息技术教学的有效性,帮助学生切实掌握电子邮件的运用能力,我们在利用互动讨论过程促使学生认识到电子邮件功能的基础上,开展了以实际操作为主线的电子邮件课程教学,帮助学生掌握了良好的电子邮件运用能力
社区居民大多数人缺少寻求心理帮助的意识,根据笔者对某小区调查发现:有74.56%的居民不知道本社区有心理咨询机构,只有7.02%的居民大致了解本社区心理咨询的机构和服务流程;有78.07%的居民遇到困惑时更愿意向朋友倾诉,只有7.65%的居民愿意向专业的心理咨询人士倾诉;有60.53%的居民认为有必要针对全体居民在社区开展心理健康志愿服务。针对这种情况,在社区建设网络信息咨询服务机构十分必要。1
吕叔湘先生说:“学习的成果百分之七十得益于课外阅读。”古今中外的名人、学者都得益于大量的课外阅读。课外阅读的指导应成为语文教学的重点,在小学低年级应将重点放在激发学生课外阅读的兴趣,让孩子充分感受到阅读的乐趣。  瑞士著名的教育家、心理学家皮亚杰曾指出:“所有的智力方面的工作都要依赖于兴趣。”这都说明了“兴趣”在教育教学中的巨大作用。兴趣是学习的先导,是需求的动力,只有找到并正确运用了激发小学生课
来自IDC的数据显示,到2025年,中国80%以上的组织都将成为技术组织,数字化转型将成为未来10年所有行业用户的主旋律。  这意味着,所有组织都将开始数字化转型之旅,IT将实现从支持到引领。  许多大型制造商正利用不同的数字技术驱动企业价值。  长城汽车股份有限公司(以下简称“长城汽车”)拥有40多家控股子公司,员工总数超过7万余人,2015年营业收入达760.33亿元,产品销往120多个国家,
摘要:在英语教学中,阅读占据着极其重要的地位,除了能明显提高学生的英语测试评分外,还能大幅度提高学生的英语综合能力。特别是初中阶段,学生英语课外阅读方法越有效,越能扩大学生的词汇量,帮助学生快速掌握英语国家的文化背景。所以说,激发学生英语课外阅读兴趣,是英语教师面临的主要挑战。本文以初中英语课外阅读为切入点,分析了其中存在的问题,并提出了具体的教学策略,旨在为初中英语教学提供相对可靠的研究。  关
3D打印是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料或光敏材料,通过逐层打印并粘合、固化的方式来构造物体的技术。3D打印的工艺流程一般分为三步,即三维建模、产品成型和成品后处理。  3D打印是快速成型技术的一种,也称为增材制造。增材制造与传统的减材制造相对应。减材制造通过多种加工手段(切、削、铣、磨等)去除多余的物料,用做减法的形式来得到成型的物件;而增材制造则通过将材料逐层添加黏
摘要:在高中地理教学过程中,对概念化理念的要求越来越严格。教育局指出,学校教师应加强地理中的概念教学,让学生充分理解地理的知识概念,并学会应用,而不是只停留在字面上。在地理教学时,教师要引申地理概念,让学生熟练应用一些专业地理术语或地理名词,提升地理课堂的教学效率。  关键词:高中地理 概念教学 应用研究  高中地理是非常灵活的学科,它属于文科范畴,一些地理知识和概念定理不仅需要记忆,还需要背诵。
本报讯(记者 陈斌 臧蕙心)7月30日,英特尔公司联合40余家服务器技术提供商,宣布支持服务器系统架构组织(Server System Infrastructure,简称SSI)所推出的刀片服务器平台开放规格。   英特尔中国有限公司产品总监洪力表示,新规格将有助于降低本土OEM和ODM厂商的进入成本,并进一步推进刀片服务器产业链的完整。英特尔宣称,其合作伙伴有些已经开始评估该开放规格,进行产品研
摘要:自新中国成立以来,人们对《项链》这篇课文的解读,主要局限在对小资产阶级的批判这个角度。如今,这种现象逐渐转变,人们开始从人物性格、命运和契约精神等方面解读课文主题。主题的重新解读与教学的创新性安排构建起有活力、生动的语文课堂,有利于提高学生的语文素养。  关键词:《项链》 教学历史 现状 新思路  《项链》是法国作家莫泊桑的名篇,由鲁迅和介和常惠翻译,《项链》在我国获得了较大的知名度。从20