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大学的办学指导思想是学校的顶层设计，它对学校的建设和发展具有特别重要的意义。本文对“为什么需要确立正确的办学指导思想”、“什么是办学指导思想”、“如何确定大学办学指导思想”等问题进行了思考，并对河南科技学院办学指导思想的形成过程进行了分析，对基本形成的办学指导思想进行了评价。
有关大学办学指导思想的思考——以河南科技学院为例
【摘 要】
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大学的办学指导思想是学校的顶层设计，它对学校的建设和发展具有特别重要的意义。本文对“为什么需要确立正确的办学指导思想”、“什么是办学指导思想”、“如何确定大学办学
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报：职业教育版
【发表日期】
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2007年4期
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