【摘 要】
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人的情绪与学习效率有极密切的关系,当心情愉快时,大脑思维就会活跃,学习效率就高;情绪郁闷时,大脑思维被抑制,智力和非智力因素处于消极状态,学习效率就低。愉快教学是实施
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人的情绪与学习效率有极密切的关系,当心情愉快时,大脑思维就会活跃,学习效率就高;情绪郁闷时,大脑思维被抑制,智力和非智力因素处于消极状态,学习效率就低。愉快教学是实施素质教育的一种形式,在教学中为学生创设和营造情境,激发学生的学习兴趣,让学生获得和感受到学习成功的情感体验。教师在语文教学中要带给学生快乐,促使学生在愉快的学习中掌握和理解知识,提升学生的语文素养。
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