【摘 要】
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幼儿园唱歌活动中,教师忽略了学生的主动性,总是习惯性地模仿,导致幼儿唱歌觉得枯燥无味,对唱歌没有兴趣,要想改变这一现象就要智慧引导学生,改变以往传统的教学模式。
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幼儿园唱歌活动中,教师忽略了学生的主动性,总是习惯性地模仿,导致幼儿唱歌觉得枯燥无味,对唱歌没有兴趣,要想改变这一现象就要智慧引导学生,改变以往传统的教学模式。
Kindergarten singing activities, the teacher ignores the initiative of students, always habitually imitate, leading to children feel boring singing, singing no interest, in order to change this phenomenon will be wise to guide students to change the traditional teaching mode.
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