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如果把一堂成功的音乐课比作一曲乐章,那么一个精妙的导入就是引人入胜的引子,好的导入如同桥梁,联系着旧课与新课;如同序幕,预示着后面的高潮与结局;如同路标,引导着学生的思维方向.怎样设计精妙的导入,像磁石般深深地把学生吸引住,像金钥匙悄然开启学生的思维,本文结合一些教学经验谈谈如何导课.
谱写美妙的引子——浅谈高中音乐欣赏中的导课艺术
【摘 要】
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如果把一堂成功的音乐课比作一曲乐章,那么一个精妙的导入就是引人入胜的引子,好的导入如同桥梁,联系着旧课与新课;如同序幕,预示着后面的高潮与结局;如同路标,引导着学生的
【机 构】
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浙江省临海市灵江中学
【出 处】
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新课程（中学版）
【发表日期】
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2004年期
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