利用两个资源两个市场是中国林产工业的现实选择——写给征文活动的话

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众所周知,我国林产工业已崛起为世界制造中心。2005年林业产业总产值8458亿元,林产制造业为3422亿元,其中人造板1094亿元。2005年木材产量连续第三年回升,达5560万m^3;竹材产量11.52亿根;人造板总产量6393万m^3,其中胶合板2515万m^3,纤维板2061万m^3,刨花板576万m^3,细木工板982万m^3;木地板产销量仅低于欧盟总量;脂松香产量保持世界首位,达60万t。上述人造板总产量、中密度纤维板产量和产能增量、胶合板产量和出口量均居世界第一。
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在<国际人造板>2007年世界中密度纤维板生产能力调查的第一部分,约翰&#183;瓦德斯沃德(John Wadsworth)先生介绍了欧洲和北美地区的生产能力,并分析了现在和未来可能对市场发
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介绍了圆盘回转压榨脱水机的性能参数、结构特点和功率计算.
经年容易又秋风,九月风景对天酬。在粮食收满仓的季节,一年一度的全国人造板工业发展研讨会如期举行。
摘 要:随着全球金融一体化进程的加快,对既掌握本国金融运行特点和规律,又通晓国际金融业务运作和政策法规,能够适应国际竞争的高素质金融人才的需求进一步加大。因此,精通教学内容、完善教学方法、运用教学技巧,教授学生掌握国际金融的理论体系和精髓是国际金融教师义不容辞的责任。分析了该课程的课程特色以及教学中普遍存在的一些现象,并提出国际金融教学方法与教学改革的建议。  关键词:国际金融;实践性教学;多媒