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小班化教学通过创设和谐的教育氛围，使每个学生都能获得成功，同时能促使每个学生全面的个性发展。本文从课堂交互、教学模式、情境教学、评价方式、转变理念等不同层面，就小班化课堂教学学生个性发展问题进行了探讨。
小班化课堂教学学生个性发展的探索与实践
【摘 要】
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小班化教学通过创设和谐的教育氛围，使每个学生都能获得成功，同时能促使每个学生全面的个性发展。本文从课堂交互、教学模式、情境教学、评价方式、转变理念等不同层面，就小班化
【机 构】
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甘肃白银市白银区水川学区
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2009年6期
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