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近年来,随着国家经济转型升级及地区产业结构调整,各行业企业出现了人才需求的结构性变化。为应对这种变化,江苏省教育厅、教育考试院率先进行成人招生改革,推出面向艰苦行业和校企合作改革项目。通过分析校企合作人才培养现状和存在的问题,并以南京林业大学为例,从准确定位人才培养目标、制定柔性化培养计划、加强师资队伍建设、建立多元化考核模式四个方面探索了校企合作人才培养模式,并提出了教学质量评价与监控方法。