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班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。青年教师如何做好大学班主任工作对于其自身职业生涯的成长及高校学生的管理、人才培养起着举足轻重的作用。本文结合切身的班主任工作经验及体会提出了五点有针对性的建议。
论青年教师如何做好大学班主任工作
【摘 要】
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班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。青年教师如何做好大学班主任工作对于其自身职业生涯的成长及高校学生的管理、
【机 构】
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湖南工程学院管理学院,湖南工程学院人事处
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2015年33期
【基金项目】
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湖南省教育厅课题(15C0341)
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