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针对现有软件工程教学过程中存在着课堂气氛不活跃、"一刀切"等问题,提出利用翻转课堂来进行教学模式改革。从与传统课堂的比较、实施方案、面临的机遇和挑战等几个方面说明了此方法的可行性。
“721”人才培养模式下软件工程翻转课堂教学模式初探
【摘 要】
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针对现有软件工程教学过程中存在着课堂气氛不活跃、"一刀切"等问题,提出利用翻转课堂来进行教学模式改革。从与传统课堂的比较、实施方案、面临的机遇和挑战等几个方面说明
【机 构】
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湖北工业大学计算机学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年42期
【基金项目】
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湖北工业大学博士科研启动基金计划项目“基于自然语言处理的中文专利挖掘研究”(BSQD12131)
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