论文部分内容阅读
在升学考试指挥棒的导引下，社会、学校、家庭的注意力全部为分数所吸引，学生则成了这三重压力的承担者，影响了他们的身心健康。学生的负担，外在表现为疲于应付繁重的课业负担，内在表现为产生了诸如紧张、忧郁、厌学等心理负担。体验式教学理论主张培养学生的学习兴趣，课堂要精讲多练，作业当堂完成，当堂巩固，这是优化课堂结构，减轻学生过重负担的基本保证。