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教师手捧学生习作本，一本一本地评改，从字词句段、结构选材到卷面书写．逐个评价，每次评改至少需要8个小时（全班60人以上）。这样的作文评改枯燥、繁重、低效。《语文课程标准》中明确指出：对学生作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。