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小学数学课堂教学是实现教学目的的主要途径.课堂教学的好坏直接关系到教育教学与人才培养的质量.优化课堂教学,积极开展优化课堂教学的研究是促进教学质量提高的有力手段.
优化小学数学课堂教学浅见
【摘 要】
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小学数学课堂教学是实现教学目的的主要途径.课堂教学的好坏直接关系到教育教学与人才培养的质量.优化课堂教学,积极开展优化课堂教学的研究是促进教学质量提高的有力手段.
【机 构】
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四川省开江县新宁镇第三小学 四川开江 636250
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年29期
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