【摘 要】
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学科是现代高等教育的重要基础，大学是围绕学科构建起来的，在经济飞速发展的当下，多学科交叉融合理念已经成为各高校改革和发展的重点。材料科学与工程学科是高等教育的支柱和基础学科之一，从国内外应用需求的不断繁杂和精巧出发，材料类交叉学科人才的培养已成为当下的必然要求和挑战，在整个的基础教育中发挥着越来越重要的作用。本文以材料类专业为研究对象，围绕材料和化工学科，以提高本科生创新能力、工程实践能力为核心，
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革创新项目（J2020491,J2021423）； 太原科技大学教学改革创新项目（202049）；
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学科是现代高等教育的重要基础，大学是围绕学科构建起来的，在经济飞速发展的当下，多学科交叉融合理念已经成为各高校改革和发展的重点。材料科学与工程学科是高等教育的支柱和基础学科之一，从国内外应用需求的不断繁杂和精巧出发，材料类交叉学科人才的培养已成为当下的必然要求和挑战，在整个的基础教育中发挥着越来越重要的作用。本文以材料类专业为研究对象，围绕材料和化工学科，以提高本科生创新能力、工程实践能力为核心，分析探讨学科交叉多维协同发展模式，构建材料类新工科人才培养模式。
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