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摘 要：思想政治教育在我国社会主义现代化建设的进程中一直担当着重要的角色，无论是构建和谐社会主义社会，还是社会主义文化建设，思想政治教育都起了至关重要的作用，成为文化建设与文化传承的重要推动力量。我国正进行着社会主义文化建设，我们必须认识到思想政治教育对文化建设的重要性，充分利用思想政治教育文化功能，找出新形势新阶段思想政治教育推动文化建设的有效途径，以促进文化建设的大发展大繁荣。
关键词：思想政治教育；文化功能；文化建设
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2012）01-0297-01
一、思想政治教育对文化建设的必要性
思想政治教育工作历来是党的工作和其他一切工作的生命线，是中国革命和建设不断取得胜利的根本保证和重要条件之一，是中国共产党不断从胜利走向胜利的传家宝。以毛泽东为代表的中国共产党人，在领导中国革命和建设的过程中，创造性地发展了无产阶级革命导师关于思想政治教育的理论与实践，建立了具有中国特色的思想政治教育体系，并取得中国革命与国家建设伟大事业的最终胜利。其中，文化建设始终贯彻中国特色的思想政治教育体系的和谐文化建设思想，进而促进社会主义社会整体发展。
思想政治教育指的是社会群体用一定的政治观点，道德规范，思想观念对其成员施加有组织、有计划、有目的的影响，让他们形成符合一定阶级、一定社会所需要的思想品德的社会实活动。协调发展，和谐共存，已经成为世界各国发展的共同目标。在构建社会主义和谐社会进程中，社会主义文化建设将成为民族凝聚力与创造力的重要源泉，成为综合竞争力的重要因素。社会主义文化建设是一个全面又系统的工程，需要从各个方面进行不懈奋斗。然而，思想政治教育作为一种精神性的实践活动，在引领文化建设等方面发挥着极其重要的作用，努力全面提高全体社会成员的素质，促进社会主义文化建设大繁荣大发展。
二、思想政治教育的文化功能
（一）思想政治教育的文化传播功能。思想政治教育从某种意义上讲，就是伦理文化、政治文化的传播过程，其目的是实现道德社会、个体政治化。同时，在这过程中存在着两个方面的活动：一方面是社会通过思想政治教育等形式传播思想政治信息和主导意识形态，促使人们接受主流文化的价值观，形成符合社会要求的行为模式；另一方面是个体通过学习、模仿、社会实践等形式获得思想道德知识，形成一定的政治态度、政治信仰和政治情感。
（二）思想政治教育的文化选择功能。思想政治教育文化选择功能主要是通过批判地吸收文化这一方式完成的。具体来说，就是思想政治教育根据一定社会的需要和思想政治教育的目的对传统文化与外语文化进行批判的吸取收，使其符合我国社会发展的要求与文化发展的需要。想要发挥思想政治教育的文化选择功能，一是树立正确的文化观，提高文化选择的自觉性；二是即要积极主动地对各种文化进行科学分析、筛选、鉴别、利用；三是要加强对人们进行文化选择的引导，让人们自觉学会在文化交流与冲突中正确进行文化选择与合理吸收。
（三）思想政治教育的文化渗透、创造功能。思想政治教育的文化渗透功能，是指社会主流文化如社会主义、爱国主义等文化顺利传播的同时还自觉地吸收亚文化中的合理成分，如企业文化、社区文化、校园文化等亚文化。从而创建良好的文化交流、文化吸收与文化融合的氛围，将社会主流文化流入到各种亚文化当中去，以促进主流文化的和谐发展和与亚文化之间的渗透融合。
思想政治教育的文化创造功能主要是通过培养具有创新精神和创造能力的人才来实现的。科学技术飞速发展，世界范围的文化交流日益加强，各民族文化的联系愈益紧密，竞争也越来越激烈。要提高我们文化的竞争力，使文化与时俱进，始终走在世界文化发展的前列，就必须培养一批有文化创新能力的人才，而这是当代思想政治教育的重要责任。
三、思想政治教育推动社会主义文化建设的有效途径
（一）将构建社会主义核心价值体系为主线推动社会主义文化建设。充分发挥思想政治教育的文化传播功能，巩固马克思主义意识形态的指导地位，动员全国各族人民投身于社会主义现代化建设实践中，激发斗志，克服一切困难，推进共同理想早日实现；大力弘扬和培养民族精神与时代精神，通过一切思想文化营地，精神文化创造活动，主题宣传教育去引导人们高举社会主义爱国旗帜，将个人荣辱得失同国家的盛衰强弱密切联系起来，使我们在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地。
（二）提高思想政治教育文化整合力促进各色文化协调发展。思想政治教育文化整合力，指的是思想政治教育通过不同方式、方法，将文化物质、生活赋予的一定结构，使成为文化整体意义的行为，对选择了的文化进行整理并构成一个统一的整体。要促进社会主义文化建设的发展，思想政治教育就要充分发挥文化整合功能，对各色文化进行整合，从而更好更快地实现各色文化协调向前发展，进而促进社会主义文化大发展。
（三）发挥思想政治教育的文化渗透力实现亚文化健康发展。马克思主义是我国社会的主流文化，在促进主流文化向前发展的同时，还应自觉吸收各种亚文化中的合理成分，将社会主流文化渗透到亚文化当中去，积极发挥其文化渗透功能，增强与维护主流文化的同时规范和引导亚文化，使其成为现代社会思想政治教育工作的载体，为文化建设作出贡献。
（四）实现思想政治教育科学化保证文化建设向前发展。目前，中国和世界已然发生了许多重大变化，在新形势、新阶段和新任务下，思想政治教育必须发扬和继承优良文化传统，走科学化发展道路，与时俱进，不断探索新方法和新手段，不断增强时代性、针对性和时效性，充分发挥文化创造功能，保持旺盛的生机和活力。
结束语：思想政治教育只有立足现在、着眼现实，才能充分发挥其文化功能，才能体现坚持社会主义文化的前进方向，才能激发全国各民族文化的创造活力，提高国家文化的软实力，推动社会主义文化大发展大繁荣。
作者单位：河北经贸大学研究生学院
作者简介：谢雨珊（1988- ），女，河北人，河北经贸大学思想政治教育专业，法学硕士。
参考文献：
[1]十七大报告.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[R].2007．
[2]张耀灿，陈万柏．思想政治教育学原理[M]．北京：高等教育出版社，2007．
[3]徐魁峰.思想政治教育与构建和谐社会[J]．高教论坛，2006(3).
[4]张红梅.构建社会主义和谐社会与思想政治教育的关系[J].现代企业教育,2007(4).
[5]李德顺.论和谐社会的文化建构[J].前线,2005,(11).
关键词：思想政治教育；文化功能；文化建设
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2012）01-0297-01
一、思想政治教育对文化建设的必要性
思想政治教育工作历来是党的工作和其他一切工作的生命线，是中国革命和建设不断取得胜利的根本保证和重要条件之一，是中国共产党不断从胜利走向胜利的传家宝。以毛泽东为代表的中国共产党人，在领导中国革命和建设的过程中，创造性地发展了无产阶级革命导师关于思想政治教育的理论与实践，建立了具有中国特色的思想政治教育体系，并取得中国革命与国家建设伟大事业的最终胜利。其中，文化建设始终贯彻中国特色的思想政治教育体系的和谐文化建设思想，进而促进社会主义社会整体发展。
思想政治教育指的是社会群体用一定的政治观点，道德规范，思想观念对其成员施加有组织、有计划、有目的的影响，让他们形成符合一定阶级、一定社会所需要的思想品德的社会实活动。协调发展，和谐共存，已经成为世界各国发展的共同目标。在构建社会主义和谐社会进程中，社会主义文化建设将成为民族凝聚力与创造力的重要源泉，成为综合竞争力的重要因素。社会主义文化建设是一个全面又系统的工程，需要从各个方面进行不懈奋斗。然而，思想政治教育作为一种精神性的实践活动，在引领文化建设等方面发挥着极其重要的作用，努力全面提高全体社会成员的素质，促进社会主义文化建设大繁荣大发展。
二、思想政治教育的文化功能
（一）思想政治教育的文化传播功能。思想政治教育从某种意义上讲，就是伦理文化、政治文化的传播过程，其目的是实现道德社会、个体政治化。同时，在这过程中存在着两个方面的活动：一方面是社会通过思想政治教育等形式传播思想政治信息和主导意识形态，促使人们接受主流文化的价值观，形成符合社会要求的行为模式；另一方面是个体通过学习、模仿、社会实践等形式获得思想道德知识，形成一定的政治态度、政治信仰和政治情感。
（二）思想政治教育的文化选择功能。思想政治教育文化选择功能主要是通过批判地吸收文化这一方式完成的。具体来说，就是思想政治教育根据一定社会的需要和思想政治教育的目的对传统文化与外语文化进行批判的吸取收，使其符合我国社会发展的要求与文化发展的需要。想要发挥思想政治教育的文化选择功能，一是树立正确的文化观，提高文化选择的自觉性；二是即要积极主动地对各种文化进行科学分析、筛选、鉴别、利用；三是要加强对人们进行文化选择的引导，让人们自觉学会在文化交流与冲突中正确进行文化选择与合理吸收。
（三）思想政治教育的文化渗透、创造功能。思想政治教育的文化渗透功能，是指社会主流文化如社会主义、爱国主义等文化顺利传播的同时还自觉地吸收亚文化中的合理成分，如企业文化、社区文化、校园文化等亚文化。从而创建良好的文化交流、文化吸收与文化融合的氛围，将社会主流文化流入到各种亚文化当中去，以促进主流文化的和谐发展和与亚文化之间的渗透融合。
思想政治教育的文化创造功能主要是通过培养具有创新精神和创造能力的人才来实现的。科学技术飞速发展，世界范围的文化交流日益加强，各民族文化的联系愈益紧密，竞争也越来越激烈。要提高我们文化的竞争力，使文化与时俱进，始终走在世界文化发展的前列，就必须培养一批有文化创新能力的人才，而这是当代思想政治教育的重要责任。
三、思想政治教育推动社会主义文化建设的有效途径
（一）将构建社会主义核心价值体系为主线推动社会主义文化建设。充分发挥思想政治教育的文化传播功能，巩固马克思主义意识形态的指导地位，动员全国各族人民投身于社会主义现代化建设实践中，激发斗志，克服一切困难，推进共同理想早日实现；大力弘扬和培养民族精神与时代精神，通过一切思想文化营地，精神文化创造活动，主题宣传教育去引导人们高举社会主义爱国旗帜，将个人荣辱得失同国家的盛衰强弱密切联系起来，使我们在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地。
（二）提高思想政治教育文化整合力促进各色文化协调发展。思想政治教育文化整合力，指的是思想政治教育通过不同方式、方法，将文化物质、生活赋予的一定结构，使成为文化整体意义的行为，对选择了的文化进行整理并构成一个统一的整体。要促进社会主义文化建设的发展，思想政治教育就要充分发挥文化整合功能，对各色文化进行整合，从而更好更快地实现各色文化协调向前发展，进而促进社会主义文化大发展。
（三）发挥思想政治教育的文化渗透力实现亚文化健康发展。马克思主义是我国社会的主流文化，在促进主流文化向前发展的同时，还应自觉吸收各种亚文化中的合理成分，将社会主流文化渗透到亚文化当中去，积极发挥其文化渗透功能，增强与维护主流文化的同时规范和引导亚文化，使其成为现代社会思想政治教育工作的载体，为文化建设作出贡献。
（四）实现思想政治教育科学化保证文化建设向前发展。目前，中国和世界已然发生了许多重大变化，在新形势、新阶段和新任务下，思想政治教育必须发扬和继承优良文化传统，走科学化发展道路，与时俱进，不断探索新方法和新手段，不断增强时代性、针对性和时效性，充分发挥文化创造功能，保持旺盛的生机和活力。
结束语：思想政治教育只有立足现在、着眼现实，才能充分发挥其文化功能，才能体现坚持社会主义文化的前进方向，才能激发全国各民族文化的创造活力，提高国家文化的软实力，推动社会主义文化大发展大繁荣。
作者单位：河北经贸大学研究生学院
作者简介：谢雨珊（1988- ），女，河北人，河北经贸大学思想政治教育专业，法学硕士。
参考文献：
[1]十七大报告.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[R].2007．
[2]张耀灿，陈万柏．思想政治教育学原理[M]．北京：高等教育出版社，2007．
[3]徐魁峰.思想政治教育与构建和谐社会[J]．高教论坛，2006(3).
[4]张红梅.构建社会主义和谐社会与思想政治教育的关系[J].现代企业教育,2007(4).
[5]李德顺.论和谐社会的文化建构[J].前线,2005,(11).